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La necesidad de formar continuamente a los empleados
Uno de los principales factores que deriva en la pérdida de talento en las empresas es la incapacidad de los altos cargos a la hora de crear inquietudes en sus trabajadores. Todo empleado que resulta ser bueno en lo que hace termina teniendo unas inquietudes que debe cubrir, y que si no se alimentan provocan precisamente eso, la búsqueda de nuevos retos fuera.
Cuando no se fomenta "en casa" esa capacidad adicional del trabajador, esa necesidad de superar nuevos retos laborales, el personal se ve frustrado y hasta superado por el contexto, por lo que termina saliendo del proyecto. Como empleadores, debemos ser capaces de anticiparnos a esas situaciones para evitar pérdidas graves en nuestro equipo profesional.
¿Cómo conseguirlo? Además de escuchando y atendiendo peticiones de forma razonada y en consecuencia con los objetivos de la empresa -no vamos a decir a todo que sí, pero el mero hecho de estar abiertos a propuestas ya hace mucho-, debemos apostar por la formación continua de los trabajadores, por proponer nuevos retos internos en su desarrollo profesional.
Partamos de la base de que el empleado llega a la empresa con un aprendizaje previo que se compone de su bagaje profesional y de su desarrollo académico. Tenemos dos frentes que debemos cultivar. El primero depende directamente de nosotros, de cómo seamos capaces de potenciar esa inquietud dentro de la empresa; el segundo tiene variantes en su consecución.
Y es que podemos ofrecer planes de formación internos en colaboración con entidades externas, ya sea mediante ayudas para financiarlos o mediante acuerdos con academias, universidades y otros centros de formación. Piensa en cursos de idiomas, de herramientas de uso común en el sector, etc. La inversión puede ser rentable a medio-largo plazo.
La formación nunca es una pérdida de tiempo y dinero, porque pone al trabajador a reflexionar sobre su capacidad laboral, a buscar nuevos retros dentro de la empresa y a ser más proactivo. Así es cómo vamos a suplir esa sed de conocimientos, esas inquietudes que una vez son cubiertas generan un ambiente de trabajo propicio a la participación.
Incluso cuando el presupuesto es reducido, como es el caso de las PYMES, se puede apostar por esta formación mediante iniciativas internas como intercambios de conocimientos entre departamentos que actúan como convivencias entre trabajadores, ponen sobre la mesa herramientas de trabajo y acercan visiones diferentes a los trabajadores. Nada negativo que reseñar.
La necesidad de formar continuamente a los empleados
Urls LinkedIn Profesores del MeBA
Este año se celebra la X edición del Máster MeBA en Zaragoza, en el cual imparto una clase como profesor el martes 10 de Diciembre 2013.
Aprovechando esta oportunidad para formar a los estudiantes del MeBA he creado un listado con las urls LinkedIn de los profesores que han participado en el MeBA:
- Ramón Añaños http://www.linkedin.com/pub/ram%C3%B3n-a%C3%B1a%C3%B1os-s%C3%A1nchez/0/7b6/250
- Jesús Barón http://www.linkedin.com/in/jesusbaron
- Pedro Bueso http://www.linkedin.com/pub/pedro-jos%C3%A9-bueso-guill%C3%A9n/20/35a/43
- Miguel Galve http://www.linkedin.com/in/miguelgalve
- Ana Hernández Serena http://www.linkedin.com/in/anahernandezserena
- Sergio Ibáñez http://www.linkedin.com/in/sergioibanezlaborda
- Alfonso López Viñegla http://www.linkedin.com/in/cuadrodemando
- Fernando Maciá http://www.linkedin.com/in/fernandomacia
- José Félix Muñoz http://www.linkedin.com/pub/jose-felix-mu%C3%B1oz-soro/11/240/6b3
- Mapi Pascual Ruiz http://www.linkedin.com/in/mapipascual
- Eduardo Paz Lloveras http://www.linkedin.com/pub/eduardo-paz-lloveras/4/145/746
- Carlos Pérez Ximénez http://www.linkedin.com/in/ximenez
- Agustín Raluy http://www.linkedin.com/in/agustinraluy
- Antonio Sanz Alcober http://www.linkedin.com/in/antoniosanz
- Ricardo Tayar http://www.linkedin.com/in/ricardotayar
- Daniel Torres Burriel http://www.linkedin.com/in/torresburriel
- Alberto Turón http://www.linkedin.com/pub/alberto-tur%C3%B3n-lanuza/43/251/930/de
- Sara Serrano http://es.linkedin.com/pub/sara-serrano/27/479/320
- David Eguizábal http://www.linkedin.com/in/davideguizabal
- Amel Fernández http://www.linkedin.com/in/amelfernandez
- Narciso Samaniego http://www.linkedin.com/in/narcisosamaniego
- Lucas Aisa http://www.linkedin.com/in/lucasaisa
- Marta Naudín http://www.linkedin.com/in/martanaudin
- Ricardo Alcalde http://www.linkedin.com/pub/ricardo-alcalde-mart%C3%ADnez/27/19/527
- Ana Berges http://www.linkedin.com/in/anaberges
- Emilio Márquez http://www.linkedin.com/in/emiliomarquezespino
- Daniel Rocafull http://www.linkedin.com/in/danielrocafulllarrosa
- Natalia Sampériz http://www.linkedin.com/in/nsamperiz
- Noelia Bermudez http://www.linkedin.com/in/noeliabermudezmayoral
- Fran Fuentes http://www.linkedin.com/pub/francisco-jose-fuentes-campuzano/57/353/248
Las mujeres, en pie de guerra digital durante la crisis
El género femenino está evolucionando por fortuna durante esta última década a pasos agigantados dentro y fuera de España. Aunque todavía faltan años y pasos para que se consiga la ansiada igualdad total, la ideología social que mueve esta rueda comparativa entre hombres y mujeres sigue cambiando y acercando ambos géneros. La sociedad acepta nuevas normas que antaño parecían imposibles y las convierte en lo común, lo igualitario y lo actual.
Las mujeres están resistiendo a la crisis de una forma más efectiva. Durante el mes de diciembre 2009, el número de paradas en España creció significativamente menos si lo comparamos con el dato mensual de parados hombres: 72.000. El paro ha crecido entre las mujeres a un menor ritmo que en el caso masculino alterando los cánones sociales tradicionales. Sin embargo, tiene cierta explicación y es que sectores predominantemente masculinos como las obras y la construcción son los que mayor tasa de paro registran.
Los planes de medidas en favor de la igualdad entre hombres y mujeres se desarrollan en prácticamente todas las comunidades autónomas de España. Estos, aplicados a las nuevas tecnologías, siempre encuentran fórmulas para acercar Internet al género femenino. Desde Murcia y durante el 2009, se han impartido cursos sobre el uso de Internet a más de 1.600 mujeres de la provincia a través de un aula móvil gestionada por el Instituto de la Mujer.
A pesar de este intento por acabar con la brecha digital entre hombres y mujeres, los varones (61,5%) utilizan más Internet en Murcia que las mujeres (55,5%), según un estudio hecho público durante enero. Con todo, cabe esperar que la llegada de la Generación XD, es decir, aquellos hombres y mujeres nacidos de padres de la Generación X, rompa estas barreras y convierta la red en un lugar más igualitario. Y de hecho, no tendremos que esperar mucho, pues ya se están dejando notar los primeros efectos.
Uno de estos efectos de la Generación XD, definida como "digital, ecologista y familiar", es el hecho de que las redes sociales estén mayoritariamente pobladas por mujeres, según un estudio (Octubre 2009) elaborado por Brian Solis con datos de Google Ad Planner. Flickr, Twitter, Facebook, Ning o MySpace son redes sociales pobladas mayoritariamente por el género femenino. Linkedin y Youtube van "mitad y mitad", en contraposición a Digg, último reducto del patriarcado digital.
Cuando la mayoría de ellas sí se conecten a Internet, sí que seremos a todas luces una minoría importante y para que eso suceda todavía nos queda a todos camino que recorrer. Os lanzo una pregunta: ¿Quién creéis que debe asumir responsabilidades para promover la igualdad de géneros en el mundo digital?
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