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Aprendiendo a emprender es una presentación publicada en mi canal SlideShare que da un repaso de los elementos principales a tener en cuenta al comenzar en el mundo del emprendimiento. Tocando entre otros temas los puntos principales de un business plan.

Presentación que cree con motivo de una conferencia en el Curso de Emprendimiento e Innovación en ETSI Caminos de Madrid el 14 Abril 2016.

Emprender en un entorno digital no es sencillo, sobre todo si vienes de un ámbito donde tu día a día laboral está fijado en seguir el camino marcado por una empresa para la que trabajas. Es un movimiento arriesgado, pero que sí se hace con cabeza termina resultando satisfactorio porque trabajas para ti mismo.

Cuando hace ya dos décadas decidí labrarme mi propio camino profesional y no seguir el camino de terceros, tomé una decisión que marcaría el resto de mi vida. Los primeros momentos no resultaron sencillos por la falta de experiencia y el constante aprendizaje en base al rodaje del día a día.

Hoy día emprender sigue siendo arriesgado, pero resulta algo más “cómodo” que a mediados de los noventa. Existe mucha más formación en el terreno, el acceso a inversores y capital está más a mano si el proyecto merece la pena. Pero como digo, es obvio que dar un salto como este tiene bastantes riesgos.

En mi caso, todo el camino lo realicé aprendiendo en base a los errores que cometía. Como se suele decir, lo mejor para emprender es aprender de los tropiezos, y durante mis primeros años (todavía ahora sigo haciéndolo) me dediqué a ir avanzando poco a poco y creciendo a medida que me enseñaban mis propias decisiones.

Cuando lo que estás buscando es un paso intermedio en el sector de Internet y no te atreves a dar el salto definitivo a emprender por cuenta propia, una buena fórmula de aprendizaje puede ser participar en alguna franquicia y ahora llega una buena oportunidad con Camaltec Franquicias, pioneros en franquiciar servicios web, que lanza El Reto Emprendedor, el complemento perfecto para los franquiciados o para cualquier emprendedor.

Esta iniciativa enfocada a la captación de clientes mediante sectores como el marketing online, el comercio electrónico, el posicionamiento en buscadores, las aplicaciones para móviles, etc. permite formarse en un entorno de trabajo profesional de la mano de profesionales que te guiarán paso a paso sobre territorio real, aplicando la teoría al terreno práctico en poco tiempo. Lo que escribas sobre el papel tendrá rápidamente aplicación en el terreno profesional.

Proyectos como éste te van a permitir iniciarte en el terreno de lo digital desde un punto de vista profesional y aprender los conocimientos necesarios de cara a contar con las bases que te llevarán a ser un profesional emprendedor, con iniciativa propia y gran capacidad para asumir riesgos.

Más información en: http://www.camaltecfranquicias.com/reto/#participar

Uno de los principales factores que deriva en la pérdida de talento en las empresas es la incapacidad de los altos cargos a la hora de crear inquietudes en sus trabajadores. Todo empleado que resulta ser bueno en lo que hace termina teniendo unas inquietudes que debe cubrir, y que si no se alimentan provocan precisamente eso, la búsqueda de nuevos retos fuera.

Cuando no se fomenta "en casa" esa capacidad adicional del trabajador, esa necesidad de superar nuevos retos laborales, el personal se ve frustrado y hasta superado por el contexto, por lo que termina saliendo del proyecto. Como empleadores, debemos ser capaces de anticiparnos a esas situaciones para evitar pérdidas graves en nuestro equipo profesional.

¿Cómo conseguirlo? Además de escuchando y atendiendo peticiones de forma razonada y en consecuencia con los objetivos de la empresa -no vamos a decir a todo que sí, pero el mero hecho de estar abiertos a propuestas ya hace mucho-, debemos apostar por la formación continua de los trabajadores, por proponer nuevos retos internos en su desarrollo profesional.

Partamos de la base de que el empleado llega a la empresa con un aprendizaje previo que se compone de su bagaje profesional y de su desarrollo académico. Tenemos dos frentes que debemos cultivar. El primero depende directamente de nosotros, de cómo seamos capaces de potenciar esa inquietud dentro de la empresa; el segundo tiene variantes en su consecución.

Y es que podemos ofrecer planes de formación internos en colaboración con entidades externas, ya sea mediante ayudas para financiarlos o mediante acuerdos con academias, universidades y otros centros de formación. Piensa en cursos de idiomas, de herramientas de uso común en el sector, etc. La inversión puede ser rentable a medio-largo plazo.

La formación nunca es una pérdida de tiempo y dinero, porque pone al trabajador a reflexionar sobre su capacidad laboral, a buscar nuevos retros dentro de la empresa y a ser más proactivo. Así es cómo vamos a suplir esa sed de conocimientos, esas inquietudes que una vez son cubiertas generan un ambiente de trabajo propicio a la participación.

Incluso cuando el presupuesto es reducido, como es el caso de las PYMES, se puede apostar por esta formación mediante iniciativas internas como intercambios de conocimientos entre departamentos que actúan como convivencias entre trabajadores, ponen sobre la mesa herramientas de trabajo y acercan visiones diferentes a los trabajadores. Nada negativo que reseñar.

La sociedad actual está constantemente bombardeada por mensajes de todo tipo. Desde publicidad hasta simples comentarios anodinos en el metro que tienen un trasfondo social clave. En este entorno, el contenido de vídeo se ha convertido en lo que bien podría ser llamado el rey, y Youtube se ha transformado en el país de lo audiovisual en Internet por antonomasia.

Los que nos conectamos a diario a la plataforma de Google sabemos que puede tener muchos usos. El principal es, sin duda, el entretenimiento. Visionamos tráilers de películas, videoclips, programas de televisión, etc., pero también acudimos a Youtube para descubrir cómo hacer una receta de comida o aprender a ponernos una corbata. Es la nueva forma de aprender sin profesores presenciales, la nueva plataforma del conocimiento.

Lo que antes te explicaban en clase, ahora se puede encontrar en Youtube sin problemas. No es lo mismo, y el valor de los profesores sigue estando ahí y siendo cien por cien necesario, pero desde luego estamos ante una herramienta con múltiples usos de cara a la docencia. Y gracias a que los más jóvenes son perfectos conocedores del funcionamiento del servicio, saben perfectamente cómo se debe usar, por lo que no se necesita formación previa.

El aprendizaje de las herramientas se hace sobre la marcha. Los más pequeños de la casa ya piden a sus padres contenidos en las tabletas y comienzan a adaptarse al formato. Por esta razón, considero que Youtube puede ser una plataforma más que óptima para transmitir conocimientos. Y no solo eso: también resulta idónea para traspasar los esquemas tradicionales de la formación, pues no debes ser formador, solo tener algo que compartir.

Así es cómo se plantean vídeos de recetas con personas que son aficionados a la cocina, nacen expertos en moda sin haber pasado por los cauces previsibles del sector, etc. Es la nueva era de los informadores, la nueva etapa que coloca al usuario anónimo ante una masa que busca información, la recibe, la valora positivamente y convierte al "profesor" en un prescriptor dentro de un segmento. Y sin duda, lo mejor de todo, es que se aprende sin saberlo.

Puedes encontrar mi canal de Youtube donde comparto mis conocimientos y experiencia en: youtube.com/user/EmilioMarquezEspino