...sus ratos libres

En esta nueva temporada del programa Fama ¡a bailar! se ha incorporado Pau Vázquez. Con un nombre muy similar a la presentadora del programa, Paula Vázquez, se encarga de enseñar Jazz Fusion en la academia. De origen argentino, Pau ha trabajado de modelo, cantante, bailarina y actriz. Con el título de Profesora Nacional de Danza en la Escuela Nacional de Danza María Ruanota, y el de bailarina profesional en el Instituto Superior de Arte del Teatro Colón de Buenos Aires.

Domina varios tipos de baile, lo que le ha permitido poder trabajar en distintos espectáculos por todo el mundo. Entre otros musicales donde ha participado, destaca Fama, que actualmente sigue de gira, y en donde es compañera de Sergio Alcover. Antes de su paso por Fama ¡a Bailar!, debo admitir que para mi era una completa desconocida.

En la segunda temporada de un programa, que mantiene la misma estructura y a muchos de los profesores, nuevas incorporaciones a la plantilla suponen una novedad que no pasa desapercibida. A una nueva cara se le une un nuevo estilo en coreografías. El Jazz Fusion combina elementos del Jazz con otros estilos musicales, como el pop, rock, folk, polka, reggae, hip hop, soul. La fusión se presenta como un acercamiento musical, típicamente instrumental.

Con este género musical las posibilidades para ejecutar una coreografía son infinitas. De esa fusión nacen infinitas combinaciones de movimientos que los alumn@s de la academia saben aprovechar, para disfrute de los que entendemos el baile, como una de las formas de expresión más hermosas del ser humano.

Más sobre Fama en este blog:

Lírico.

Street Dance.

Funky.

Más en la red:

• http://blogfama.wordpress.com Algunas coreografías de Jazz Fusion.
• http://www.ociotube.com Algunos episodios dentro de la academia.

Fish! es la obra escrita por Christensen, Lundin y Paul, que cuenta la historia de Mary Jane, gerente de un departamento en crisis. El ambiente de trabajo no puede ser más negativo, el trabajo se atasca y los empleados se mantienen en un constante estado de desinterés y falta de motivación. Como responsable del grupo de trabajo, se ve en la obligación de buscar soluciones reales para evitar el fracaso, en el que han caído sus predecesores.

Las claves las encontrará en una pescadería, donde el ambiente resulta inmejorable, empleados que se divierten y clientes satisfechos. A partir de ese momento serán los pescaderos los que ayuden a Mary Jane a conocer los secretos para crear un ambiente productivo y agradable de trabajo. Cuatro son las bases a las que llega; siempre se puede escoger como hacer el trabajo, uno puede divertirse mientras trabaja, alégrele el día a los clientes y esté siempre presente para comprometer a sus empleados.

La idea fundamental que ronda toda la fábula, gira en torno a la actitud. La importancia de una actitud comprometida, motivadora, positiva, radica en el resultado que esta tiene en un equipo de trabajo. Aunque la historia se centre en el mundo laboral, la "moraleja" puede ampliarse al contexto familiar, escolar y personal.

La motivación es una cualidad imprescindible para emprender cualquier proyecto. Pero no esta no solo es importante en la fase de poner en pie una idea, lo sigue siendo en las sucesivas fases. Alimentar la motivación es esencial para que la constancia resulte lo más eficaz posible. Este libro es uno de los regalos de reyes que tengo en el aire, a la espera que llegue, espero opiniones.

Otras reseñas:

• La semana laboral de 4 horas.
• Como llegar al éxito de fracaso en fracaso.
• Como destrozar la propia empresa y creerse maravilloso.

La ciudad de Jerusalem esta vinculada a tres grandes religiones en torno a las cuales se han desarrollado culturas ricas, con un complejo pasado histórico y un presente no menos complejo. Estas tres religiones monoteístas, judaísmo, cristianismo e Islam, consideran a Jerusalem, una de las ciudades más antiguas del mundo, ciudad sagrada.

Desde 1967 es escenario de duras enfrentamientos entre israelíes y palestinos.  Hablar de un conflicto tan complejo y antiguo como este, es algo que no pretendo en este post. El objeto de mi atención se lo lleva el Templo de Jerusalem, que a pesar de haber sido destruido por Tito en el año 70, ha sido noticia en estos días.  Un adolescente de 14 años que trabajaba como voluntuario en las excavaciones que se estan realizando desde hace cuatro años en la zona, ha encontrada una moneda que data del año 66 o 67 y fue acuñada durante la gran revuelta romana.

En este lugar, según la religión cristiana se encuentra el Calvario donde fue crucificado Jesús, así como el "Sepulcro del Salvador" resultando  este el lugar más santo del cristianismo. En donde además se levantó el Templo de Salomón, que fue su nombre original, en el siglo X a.c. según la Biblia. Para los judíos es este el lugar donde Abraham estuvo apunto de sacrificar a su hijo Isaac por orden de Yahveh y donde Jacob vió la escalera al cielo. Durante siglos sufrió transformaciones, hasta que en el 587 a.c. fue destruido por el rey de Babilonia, Nabucodonosor. En el 517 a. c., los persas autorizaron a  los judíos a levantar de nuevo el templo, que es conocido como el Segundo Templo de Jerusalem, y que nunca llegó  ser tan fastuoso como el anterior.

La destrucción de este segundo templo ocurrió en el año 70 a manos de las legiones de Tito. Por si fuera poco, en el espacio que quedó los musulmanes decidieron levantar la Cúpula de la Roca entre el 687 y el 691, una vez conquistada la ciudad. En el interior de este templo que no es una mezquita al uso, se encuentra la roca desde la que Mahoma ascendió a los cielos para reunirse con Alá. Esta magnífica obra de arquitectura es el símbolo de la ciudad de Jerusalem y predomina en la llamada Explanada de las Mezquitas, el lugar sagrado más disputado del mundo. En esta explanada también se levantan la Mezquita de Al-Aqsa, y el Muro de las Lamentaciones, el lugar de plegaria más importante para los judíos.

Esta ciudad llena de historia mientras sigue rebelando su pasado contempla las terribles consecuencias del conflicto israelí-palestino.

Más en la red:

• www.mundoextra.com Arqueólogos israelíes encuentran una antigua moneda.
• www.ellitoral.com Encontraron la primera moneda acuñada en el Templo de Jerusalem.
• noti.hebreos.net Comienza la fiesta judía, Janucá.

Como cada 28 de diciembre celebramos el Día de los Inocentes. A más de uno ya le habrá tocado el turno de recibir alguna bromita, esperando que sea divertida. Más allá de la rosa del chorro de agua, del moco de plástico, el cigarrillo de cartón o los polvos pica-pica (esta broma se puede lamentar), que recuerdo de mi infancia, reconozco no ser un gran bromista.

Y lo que resulta curioso es que en un día trágico para la historia de los cristianos, como es la matanza de los inocentes, la costumbre sea gastar bromas a diestro y siniestro. Como ocurría con la Natividad, tampoco está claro que el 28 de diciembre fuera el día que Herodes decidió matar a todos los niños menores de 2 años en Belén. Se sabe que las fechas se han decidió de manera arbitraria, no existiendo referencias claras en las Sagradas Escrituras.

No conozco los motivos que han llevado a gastar bromas en este día. Si alguien tiene alguna hipótesis, le invitó a compartirla. En otros países de Europa como Francia o Alemania y en Estados Unidos, el día de las inocentadas es el 1 de abril. El Pescado de Abril que es el nombre que recibe este día, parece tener su explicación en el reinado de Carlos IX de Francia. Cuando se decidió en 1564 a establecer en Francia el calendario Gregoriano. Al trasladar el año nuevo al uno de enero, resultó que el 1 de abril quedó desposeído de su papel. Los que se oponían al cambio continuaron celebrando la llegada del nuevo año en abril, ante la burla del resto, que tomó por costumbre hacerse regalos de broma para mofarse de los conservadores.

Más en la red:

• www.elblogsalmon.com Ocurrencia para el Día de los Inocentes.
• miradadepat.wordpress.com Historia de una inocente.

Le ha llegado el turno a Rafa Méndez, el profesor de Funky del programa "Fama ¡ a bailar!". Este particular profesor sigue divirtiendo en sus clases con esa mezcla especial de idioma, con emblemáticas expresiones como "cagadita", "energy" o "ñu". Más allá de las palabras, es un excelente profesional que ha trabajado para importantes coreógrafos en países como Italia, Londrés, España y EE.UU.

Este canario que ha alcanzado "fama" en nuestro país tras su paso por Fama, se muestra encantado con su nueva popularidad. Son muchos los años que lleva bailando fuera de nuestro país, siendo Italia donde ha desarrollado buena parte de su carrera artística. Reconoce que la carrera de un bailarín no es fácil, el mismo ha tenido que "rodar" mucho hasta lograr el reconocimiento del que actualmente goza.

El Funky es una forma de tocar jazz con toques del blues,  gospel y la tradición africana. Más emocionante y profundo, que nació en 1950 para denominar una forma de hacer música sin complicaciones, fuerte y rítmica. Con este tipo de música es con lo que Rafa Méndez y sus alumn@s acompañan sus movimientos. Los movimientos que componen estas coreografías Funky son dinámicos y muy rítmicos, para lo que se necesita una buena preparación física. Aún mayor si se pretende aguantar las largas sesiones de ensayo en las que Rafa se muestra sincero y directo con sus alumn@s.  Ha demostrado sin lugar a dudas que tiene su estilo personal, no solo a la hora de interpretar sus coreografías, sino también a la hora de enseñar. Otros profesores de Fama ¡a bailar! en este blog. Marbelys Zamora. Sergio Alcover,y su éxito. Más en la red.

• www.ojotele.com Rafa Méndez y Paula Vázquez daran las campanadas en Cuatro.
• www.fandemia.com Conocer a los profesores de Fama.
• famaabailarblog.blogspot.com El blog de fama ¡a bailar!.