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La World Wide Web será el tema central en torno al cual girará el gran evento que se celebrará hasta el viernes en Madrid. Durante la semana se están dando cita los expertos, profesionales e interesados en la red de redes para reflexionar en torno a los avances que se han producido desde la misma y la proyección de futuro de las nuevas tecnologías. Es la primera vez que se organiza este importante evento en nuestro país.

Entre los asistentes a la cita se encuentran Tim Berners-Lee, el inventor de la web, Mike Shaver vicepresidente de Mozilla, o Vint Cerf creador del protocolo IP entre otras figuras destacadas dentro de la Internet que hoy conocemos. Durante el transcurso de las jornadas, los asistentes podrán disfrutar de actividades, talleres  y tutoriales, donde la web 2.0 tendrá un papel importante.

Aprovechando el acontecimiento que además también coincide con el 20 cumpleaños de la web, el Ayuntamiento de Madrid ha decidido presentar su proyecto "La Catedral de las Nuevas Tecnologías". La idea toma como enclave una nave industrial abandonada en 1992 cuando la empresa Boetticher y Navarro se declara en quiebra. Desde entonces el Ayuntamiento de Madrid ha intentado dar una función a la nave a través de distintos concursos de ideas. Finalmente el año pasado se decidió crear en este enclave un centro de investigación y conocimiento de nuevas tecnologías.

Será la oportunidad de conocer un lugar que promete convertirse en un espacio de divulgación de la domótica, robótica, biotecnología, entre otros campos de investigación. Parece una decisión acertada dar a conocer el proyecto durante la celebración de un evento donde se hablará de las nuevas tecnologías en el futuro.

Más en la red:

• http://adolfoplasencia.es La conferencia de WWW 2009 es en Madrid.
• www.soitu.es La Catedral de las Nuevas Tecnologías reúne de nuevo a Gallardón y Sebastián.
• http://avsancristobal.wordpress.com Villaverde: Luz verde a la construcción de la Catedral de las Nuevas Tecnologías.

El psicoanálisis ya venía haciendo uso de las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías en el intercambio de información  de manera puntual. Sin embargo y según he leído en prensa, hay psicoanalistas que opinan que a través de Skype o chat se pueden llevar a cabo las consultas, sin necesidad de disponer de un espacio destinado a tal fin. En torno a esta iniciativa hay quien no acaba de verlo del todo claro.

Entre todas las posibles limitaciones así como ventajas, que puedan derivarse del empleo de las TIC en las terapias yo voy a destacar una de cada. Bajo mi punto de vista la gran ventaja de poder contar con la red de Internet es su poder de llegar a todos lados. Como defienden algunos expertos, es la oportunidad de poder seguir una terapia para muchas personas que por distintas razones no puedan acudir a la consulta físicamente. Ya sea porque resida en otro país, por algún problema de movilidad o simplemente por incompatibilidades. En el contexto donde much@s nos movemos, disponer de una herramienta que nos permite llevar a cabo gestiones sin tener que desplazarnos resulta una clara ventaja. Cuando en otras ocasiones he hablado sobre las videoconferencias es precisamente este punto el que defendía. Poder mantener entrevistas virtuales nos hace ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo.

Cuando asistimos a un psicoanalista necesitamos que estos profesionales nos escuchen y nos orienten para alcanzar el bienestar y la serenidad que por distintos motivos no poseemos. El acto de comunicar es básico en este tipo de terapias, y aunque las nuevas tecnologías hayan sido llamadas de la información y la comunicación, también estas tienen sus límites. Y es aquí donde nace mi duda. A través de la comunicación virtual somos capaces de acceder a mucha información, sin embargo en el acto de comunicar intervienen ciertos matices que en una entrevista virtual pueden verse anulados.

Precisamente cuando lo que se está tratando es la psicología de un paciente, este tipo de información basada en matices de la persona es de vital importancia, imagino. No soy un profesional de la materia ni paciente, pero de lo poco que puedo conocer sobre el tema, creo que el contacto directo puede resultar imprescindible según que caso.

Las nuevas tecnologías son unas herramientas estupendas que se pueden aplicar a muchos campos y completar lo que ha existido hasta ahora, pero no deben sustituir por completo a tantos matices que sólo se producen en el mundo off line. Es importante hacer un uso mesurado y no caer en el abuso, renunciando a lo que hasta ahora si ha funcionado. Como siempre dejo abierto la posibilidad de debate, donde todos podamos ofrecer distintos puntos de vistas.

Fuente:

• www.elpais.com

Más en la red.

• http://buscandohistoriasensl.blogspot.com Psiconálisis en red.

La educación es siempre motivo de máximo interés. Ha demostrado  ser la solución a tantos problemas sociales y el contexto desde el que trabajar de cara al futuro. Desde luego en la educación y formación de los jóvenes son otras muchas las variantes que acaban interviniendo. Es necesario estructurar planes que encajen con nuestra sociedad actual, aprendiendo de los posibles errores que se hayan podido cometer en el pasado.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son hoy una realidad en la vida de los jóvenes del mundo desarrollado que de hecho a aquellos jóvenes que han nacido rodeados de tecnología se les suele denominar "nativos digitales". El acceso a Internet tiende a democratizarse y la red está disponible incluso en los parques, las cafeterías, bibliotecas, etc. En los centros españoles se está llevando a cabo un importante esfuerzo para dotar a los centros de infraestructuras TIC. El objetivo ha sido ofrecer un ordenador por cada dos alumn@s en las aulas, de manera que el trabajo con contenidos digitales pueda ser una realidad, realidad que se ha conseguido cómo principal exponente en Extremadura.

En torno a esta medida se han levantado voces críticas, que tildan la medida de poco eficaz. De poco sirve dotar al alumnado de equipos si la enseñanza no se adapta a los nuevos contextos y los profesores en su mayoría no son competentes en materia informática. El Reino Unido parece que están empezando a ser conscientes de las nueva realidad con bastante acierto y desde el Gobierno se está redactando un proyecto de reforma para la escuela primaria donde las materias se integren con la era tecnológica.

No se trata de renunciar a los contenidos clásicos sino de adoptar nuevas herramientas didácticas. Para las nuevas generaciones será de primera necesidad saber mecanografía, así como manejar la información por Internet. Conocer la técnica de escribir una bitácora, escribir en Twitter, o manejarse en las redes sociales. Al fin y al cabo estas son ya una realidad en la vida diaria de muchos chavales, ¿por qué no enseñar el correcto manejo de las mismas? Así podríamos solventar algunos encontronazos que salpican de polémica a las redes sociales de vez en cuando.

Proponer sistemas educativos en línea con el momento actual y aprender de las fórmulas que no han funcionado para ofrecer otras que quizás si lo hagan, puede ser un buen método para enfrentarse a una reforma. Confiemos que se logre dar con las claves para mejorar la educación, incluyendo un correcto uso de Wikipedia cómo material de consulta.

Más en la red:a

• http://pacoprieto.wordpress.com Cambio el libro de texto por web 2.0
• http://lacarretera.wordpress.com Inglaterra incluirá le estudio de los blogs.
• http://blog.podcaster.cl En Inglaterra van a tener clases de Twitter.