jovenes

Las nuevas generaciones están creciendo en la "era TIC". Son usuarios en potencia de las herramientas que ofrece Internet, y saben como nadie navegar en busca de información. Como ocurre con cualquier herramienta es importante saber cómo utilizarla, no basta con ofrecer el medio, es necesario enseñar un uso responsable y adecuado de éste.

Desde las escuelas se está llevando a cabo una progresiva incorporación de las TIC. Los profesores de nueva incorporación parecen estar preocupándose en poseer una formación adecuada en las nuevas tecnologías, ya que desde los Decretos se hace hincapié en su uso. Este uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, no supone sólo trabajar ciertos contenidos a través de la búsqueda en Internet, sino  también de aprender a navegar con responsabilidad, diferenciando lo válido de lo que es mejor obviar.

Siempre he defendido un tipo de educación basada en el conocimiento transparente. Ofrecer al alumnado toda la información para que ellos vayan  tomando su posición ante la vida, es una buena manera de ayudarles a ser personas independientes, comprometidas y libres. Todo este argumento para hacer referencia a una noticia que he leído esta mañana en la prensa; la Consejería de Innovación de la Junta de Andalucía, ofrece a los padres un programa gratuito para bloquear el acceso de los menores a determinados portales.

Al parecer este programa se descarga desde la misma web de la Junta, donde además se facilita una guía con información sobre el mismo. A través de la aplicación se filtran los contenidos no aptos para menores, y se limita el acceso a ciertos chats. Este programa ha sido descargado por más de 4000 familias, preocupas por la facilidad de encontrar ciertos tipos de contenidos en la red.

Las redes sociales son nombradas en el artículo, al ser estas una herramienta de uso masivo entre los jóvenes. Estas macro comunidades virtuales donde se puede intercambiar fotos, vídeos, mensajes, etc. han despertado la desconfianza ante posibles usos incorrectos. Como conocedor y usuario de las redes sociales opino que es necesario que los jóvenes conozcan cómo usar la herramienta. Un recurso que existe y es de gran utilidad, debe ser utilizado con la responsabilidad de la que hablaba antes.

Que los padres naveguen junto a sus hijos por Internet, me parece una opción estupenda. Enseñar con nuestro propio ejemplo el uso correcto de Internet acabará siendo mucho más efectivo que descargar programas que censuran la información. Por seguridad está bien disponer de ellos en casa, pero no es así como los niños aprenden, se requiere algo más por parte de los adultos.

Más en la red:

• http://camarotic.es Extenso artículo sobre las TIC en educación por Downes.
• http://aula21.net Un año en marcha con las Tic.
• http://informaticaeducativaunl.wordpress.com Las nuevas tecnologías en la educación.
• http://juanmadiaz.es Minitutoriales de herramientas TIC.

Noticia que he leído esa semana, "España exporta el botellón a Italia". Al parecer los estudiantes italianos Erasmus, que tienen la suerte de residir en nuestro país durante unos meses no sólo adoptan nuestras costumbres el período que pasan aquí, sino que se lo llevan de vuelta a casa. Que sea el "botellón" la costumbre que impongan en ciudades como Roma, es algo que no gusta  a las autoridades, anunciando la puesta en práctica de medidas para acabar con estas reuniones alcoholicas.

El "botellón" es un fenómeno social al parecer made in Spain, como la siesta o la tortillas de patatas. Una práctica que tiene su razón de ser por el clima tan benévolo de nuestras ciudades, que pierde todo el sentido cuando se convierte en una actividad de masas que perjudica a ciertos sectores de la ciudad. Es por esto que ser los padres del "botellón" no nos debería hacer sentir tan orgullosos como ser los exportadores de algo tan sano y placentero como la siesta.

Sin embargo culpar a los jóvenes que han estudiado en España, me parece simplificar demasiado. Que a los jóvenes italianos les guste reunirse en alguna de las magníficas plazas italianas a beberse un "cubba" no es extraño. Y no crean que se les ha ocurrido ahora... en la bella ciudad italiana de Perugia hace años que los universitarios se reúnen en la plaza principal para disfrutar de la fría brisa y una buena birra, y esto no se lo hemos enseñado nosotros.

Al parecer las medidas introducidas, similares a nuestra ley anti-botellón en vigor en algunas comunidades españolas, consisten en no poder consumir alcohol en las calles después de las 21.00 y no servir copas después de las 2.00. La "movida" romana y los locales de ocio parecen haber reaccionado bien a ellas, y el pasado fin de semana la situación fue más ordenada. La presencia policial habrá sido necesaria, pero hay que reconocer, que los ciudadanos italianos son más disciplinados a la hora de acatar leyes nuevas, que interfieren en costumbres bien arraigadas. La ley antitabaco  entró en vigor en el 2005 y de un día para otro el tabaco desapareció por completo de los lugares públicos. Aceptaron sin mayor polémica que el cigarrillo se fumaba en la puerta del local, haciendo de la ley un verdadero cambio de hábitos en la sociedad italiana. Veremos si con la ley "anti-botellón" tienen la misma suerte.

Más en la red:

• http://meneame.net La noticia en Menéame.
• www.noctamina.com El botellón traspasa fronteras.
• www.hermenegildo.es En Italia se fijan demasiado en España.

Tuenti, es una de las redes sociales de mayor éxito entre los jóvenes españoles. Fue creada en 2006 por un estudiante estadounidense, Zaryn Dentzel,  que conociendo bien a los jóvenes españoles decidió poner en marcha esta red social virtual que en la actualidad cuenta con más de tres millones de usuarios, la gran parte jóvenes estudiantes.

Se calcula en dos horas el tiempo que de media dedica un usuario de Tuenti en cada sesión. Logrando desbancar al no menos extendido Messenger. Se viene hablando del abandono progresivo del correo electrónico como forma de comunicación online suplantado por el "Tablón" que facilita Tuenti para introducir texto.

Durante el curso pasado, se confirmaba la enorme fuerza de esta red social entre los jóvenes estudiantes de Granada. A través de Tuenti se lograban convocar a 15.000 jóvenes para participar en una macrofiesta. Sin embargo parece ser Sevilla la ciudad donde Tuenti triunfa, dominando toda Andalucía. Debido al carácter sociable de los sevillanos ha provocado que la ciudad hispalense sea la ciudad con mayor éxito y creación de una red de contactos reales y de confianza con respecto a toda España por términos relativos de población.

Los políticos de la ciudad sevillana saben bien la gran aceptación que tiene esta red social entre los jóvenes. Y parece ser este el motivo que ha llevado a candidatos a la alcadía de la ciudad contar con presencia en la red. La realidad es que el carácter visual de esta red de contactos confiere un gran atractivo para los usuarios. La foto es el elemento en torno al cual se desarrollan las relaciones. No hace falta tener cuenta en Tuenti para ya haber sido etiquetado en alguna imagen.  Tuenti no solo es un espacio donde comentar los grandes momentos de una fiesta entre amigos, que también, Tuenti ofrece sobre todo un lugar para la interacción entre las personas. Una de las iniciativas más interesantes que he conocido giraba en torno a una obra de Van Gogh, y los comentarios de los chavales, no tenían desperdicio.

Más sobre Tuenti en este blog.

• Uso de las redes sociales, caso Tuenti.
• Usos del día a día en las redes sociales, o como saber que hace tu pareja.
• El irresistible encanto de las redes sociales verticales.
• Efecto colateral en el uso de las redes sociales.

Más en la red:

• http://meneame.net Una circular del colegio llegaba hasta Menéame.
• http://loogic.com Durante el año se habló de Tuenti en Sevilla.
• http://ladudadigital.net Tuenti la palabra más buscada en Andalucía.