Emilio Márquez

efectos colaterales

La publicidad, identidad de género y la coeducación

19 Abril 2009 , Escrito por Emienemiblog Etiquetado en #...sus reflexiones, #comunicación, #Comunicación y medios, #Efectos colaterales, #género, #identidad, #machismo, #medios, #publicidad, #roles, #Usos y costumbres

La otra tarde me encontré envuelto en un debate acerca de la relación entre la publicidad en televisión y la identidad de género. En este caso la atención se centraba en la publicidad destinada  a los más jóvenes, cuando se encuentran en fase de desarrollo y madurez. Durante  la conversación fueron surgiendo distintos matices en torno a una opinión general, la de que la publicidad efectivamente tiene mucho que ver con la sociedad actual. Muchas veces de una forma sexista, perpetuando viejos tópicos.

La publicidad es un mundo fascinante. No conozco directamente el sector pero mi imaginación me lleva a ver un equipo de creativos que emplean su talento y fantasía para lograr una publicidad que seduzca y convenza a contra más mejor a unos usuarios y un público por momentos menos inocente y que cada vez están más inmunizados contra sus artes. Teniendo en cuenta este principio de influencia que debe ejercer la publicidad no es extraña que para ello se basen en cuidados análisis de la sociedad a la que van dirigidos, y dentro de la misma al colectivo al que deben seducir. La publicidad ha sido capaz de crear tendencias y modificar hábitos, pero hay mucho en ella que no es más que el reflejo de nuestros valores sociales.

La identidad de género que parecemos adquirir desde que nacemos en función de nuestro sexo, es más una cuestión cultural que de influencia audiovisual. La publicidad adopta los roles a los que desde niñ@s estamos acostumbrados, si los niños jugasen con muñecas seguramente en los anuncios de Barbie serían ellos los protagonistas. El problema de los roles sexuales y la desigualdad entre los sexos es mucho más remoto que  los medios de comunicación. Con esto no pretendo disculpar la publicidad con poco sentido común, pero si denunciar la hipocresía en la que a veces caemos culpando a la publicidad de problemas que como seres sociales después de siglos no hemos sido capaces de solucionar. Lo que si pueden proponerse los medios de comunicación es colaborar en erradicar los estereotipos y roles que tanto perjudican la equidad entre los sexos.

No sé si compartís mi reflexión, si no es así me encantará conocer otros puntos de vista y opiniones, sobre la publicidad y la todavía hoy existente identidad de género para hombres y mujeres. Como cierre a esta entrada os dejo esta publicidad que he encontrado recientemente para los que les gusta leer.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=oX1LM9HIk_s[/youtube]

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Terapia Online

7 Abril 2009 , Escrito por Emienemiblog Etiquetado en #...sus reflexiones, #Comunicación y medios, #consulta, #Efectos colaterales, #internet, #online, #psicologo, #psiquiatra, #skype, #terapia, #TIC, #Usos y costumbres, #videoconferencia, #web

El psicoanálisis ya venía haciendo uso de las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías en el intercambio de información  de manera puntual. Sin embargo y según he leído en prensa, hay psicoanalistas que opinan que a través de Skype o chat se pueden llevar a cabo las consultas, sin necesidad de disponer de un espacio destinado a tal fin. En torno a esta iniciativa hay quien no acaba de verlo del todo claro.

Entre todas las posibles limitaciones así como ventajas, que puedan derivarse del empleo de las TIC en las terapias yo voy a destacar una de cada. Bajo mi punto de vista la gran ventaja de poder contar con la red de Internet es su poder de llegar a todos lados. Como defienden algunos expertos, es la oportunidad de poder seguir una terapia para muchas personas que por distintas razones no puedan acudir a la consulta físicamente. Ya sea porque resida en otro país, por algún problema de movilidad o simplemente por incompatibilidades. En el contexto donde much@s nos movemos, disponer de una herramienta que nos permite llevar a cabo gestiones sin tener que desplazarnos resulta una clara ventaja. Cuando en otras ocasiones he hablado sobre las videoconferencias es precisamente este punto el que defendía. Poder mantener entrevistas virtuales nos hace ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo.

Cuando asistimos a un psicoanalista necesitamos que estos profesionales nos escuchen y nos orienten para alcanzar el bienestar y la serenidad que por distintos motivos no poseemos. El acto de comunicar es básico en este tipo de terapias, y aunque las nuevas tecnologías hayan sido llamadas de la información y la comunicación, también estas tienen sus límites. Y es aquí donde nace mi duda. A través de la comunicación virtual somos capaces de acceder a mucha información, sin embargo en el acto de comunicar intervienen ciertos matices que en una entrevista virtual pueden verse anulados.

Precisamente cuando lo que se está tratando es la psicología de un paciente, este tipo de información basada en matices de la persona es de vital importancia, imagino. No soy un profesional de la materia ni paciente, pero de lo poco que puedo conocer sobre el tema, creo que el contacto directo puede resultar imprescindible según que caso.

Las nuevas tecnologías son unas herramientas estupendas que se pueden aplicar a muchos campos y completar lo que ha existido hasta ahora, pero no deben sustituir por completo a tantos matices que sólo se producen en el mundo off line. Es importante hacer un uso mesurado y no caer en el abuso, renunciando a lo que hasta ahora si ha funcionado. Como siempre dejo abierto la posibilidad de debate, donde todos podamos ofrecer distintos puntos de vistas.

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Campaña CO2 Neutral

5 Abril 2009 , Escrito por Emienemiblog Etiquetado en #...sus reflexiones, #arboles, #campaña, #CO2, #coche, #Efectos colaterales, #emisión, #Energías renovables, #gases contaminantes, #medio ambiente, #oxigeno, #plantar, #reforestar, #vehiculo

Ya he tratado en otra ocasión las distintas medidas que se están proponiendo para reducir las emisiones de gases contaminantes en el medio ambiente.  Eso pretende la reciente campaña "CO2 Neutral" .  Aunque se intenta facilitar las condiciones para evitar el uso del coche, la realidad es que son muchas las situaciones donde se hace complicado prescindir del mismo. De modo que a través de campañas como esta se intentan paliar los efectos nocivos de sus gases contaminantes.

Esta campaña se caracteriza por contrarrestar los efectos contaminantes del CO2, plantando árboles que capturan ese CO2 y lo transforman en oxígeno. Una forma de intentar alcanzar un equilibrio entre contaminación y desarrollo sostenible, para aquellos que se ven obligados a usar el coche. Esta iniciativa ya había sido puesta en marcha desde algunas entidades para particulares. De modo que a través de una calculadora se pueden conocer las emisiones que producimos con nuestro vehículo, a razón del coche, kilómetros, tipo de combustible, etc. Y con esos datos conocer la cantidad de árboles que debemos plantar y mantener para contrarrestar estas emisiones.

Algunas compañías han decidido unirse a la iniciativa y ponerse también a plantar árboles. Ya es hora que todos nos comprometamos con el medio ambiente y especialmente aquellos que más contaminan. Con estas medidas no debemos olvidar que apostar por un mundo más sostenible no puede significar seguir contaminando al mismo ritmo por un lado e intentar solucionarlo por otro. Lo ideal sería buscar medidas eficientes de ahorro de recursos y energía, dejando de lado aquellas que no lo son.

En cualquier caso adoptar estas medidas en nuestro país mediante impuestos directos a las empresas  según cuanto contaminen puede sufragar los planes de Gobierno y oposición, que prometieron árboles  que nunca plantaron. Tengo experiencia en plantar algún que otro árbol, a pesar de no ser usuario de vehículo propio, y puedo decir que la acción no sólo es beneficiosa y comprometida, también es agradable.

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Revolución en la escuela inglesa

4 Abril 2009 , Escrito por Emienemiblog Etiquetado en #...sus reflexiones, #Educacion, #Efectos colaterales, #estudiante, #Inglaterra, #reforma, #reino unido, #sistema educativo, #TIC, #Usos y costumbres

La educación es siempre motivo de máximo interés. Ha demostrado  ser la solución a tantos problemas sociales y el contexto desde el que trabajar de cara al futuro. Desde luego en la educación y formación de los jóvenes son otras muchas las variantes que acaban interviniendo. Es necesario estructurar planes que encajen con nuestra sociedad actual, aprendiendo de los posibles errores que se hayan podido cometer en el pasado.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son hoy una realidad en la vida de los jóvenes del mundo desarrollado que de hecho a aquellos jóvenes que han nacido rodeados de tecnología se les suele denominar "nativos digitales". El acceso a Internet tiende a democratizarse y la red está disponible incluso en los parques, las cafeterías, bibliotecas, etc. En los centros españoles se está llevando a cabo un importante esfuerzo para dotar a los centros de infraestructuras TIC. El objetivo ha sido ofrecer un ordenador por cada dos alumn@s en las aulas, de manera que el trabajo con contenidos digitales pueda ser una realidad, realidad que se ha conseguido cómo principal exponente en Extremadura.

En torno a esta medida se han levantado voces críticas, que tildan la medida de poco eficaz. De poco sirve dotar al alumnado de equipos si la enseñanza no se adapta a los nuevos contextos y los profesores en su mayoría no son competentes en materia informática. El Reino Unido parece que están empezando a ser conscientes de las nueva realidad con bastante acierto y desde el Gobierno se está redactando un proyecto de reforma para la escuela primaria donde las materias se integren con la era tecnológica.

No se trata de renunciar a los contenidos clásicos sino de adoptar nuevas herramientas didácticas. Para las nuevas generaciones será de primera necesidad saber mecanografía, así como manejar la información por Internet. Conocer la técnica de escribir una bitácora, escribir en Twitter, o manejarse en las redes sociales. Al fin y al cabo estas son ya una realidad en la vida diaria de muchos chavales, ¿por qué no enseñar el correcto manejo de las mismas? Así podríamos solventar algunos encontronazos que salpican de polémica a las redes sociales de vez en cuando.

Proponer sistemas educativos en línea con el momento actual y aprender de las fórmulas que no han funcionado para ofrecer otras que quizás si lo hagan, puede ser un buen método para enfrentarse a una reforma. Confiemos que se logre dar con las claves para mejorar la educación, incluyendo un correcto uso de Wikipedia cómo material de consulta.

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Orange gestionará el BOE

3 Abril 2009 , Escrito por Emienemiblog Etiquetado en #administracion publica, #base de datos, #BOE, #cliente, #Efectos colaterales, #Inversiones, #orange, #servicio, #tecnologia, #telecomunicaciones

Ya sabemos que el BOE abandonó su edición impresa apostando por la versión online. Con esta decisión se logra un importante ahorro económico por parte de la administración pública y se deja de consumir papel innecesario. Ante este cambio las consultas por Internet al Boletín Oficial del Estado crecerán considerablemente siendo necesario prevenir las necesidades técnicas de que esta nueva situación se deriven.

La compañía que se encargará de gestionar los servicios de datos será Orange. Un gran cliente que le proporcionará 169 mil euros por un contrato de dos años con posibilidad de renovarse. Para la compañía que ya gestiona otros sistemas dentro de la administración pública supone un contrato importante visto la calidad del cliente. Por otra parte gestionar un servicio que recibe tal cantidad de visitas es una responsabilidad para la que hace falta contar con las infraestructuras adecuadas.

Las empresas de telecomunicaciones lo tienen fácil a la hora de adaptarse a las necesidades del momento. Ofrecen soluciones técnicas que engloban muy distintas actividades y teniendo en cuenta como la tecnología va  alcanzando todos los sectores, el negocio está asegurado. ¿ Qué opináis?

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