asignatura en educacion financiera
Entre el EBE08 y el FICOD 2008
La semana pasada fue intensa, en la oficina también tuvieron que hacer frente a varias actividades de Networking en distintos eventos que salieron a pedir de boca, desde aquí mis felicitaciones por el trabajo bien hecho en Málaga, Sevilla y Logroño. Esta semana próxima también se plantea interesante, desde el martes y hasta el jueves tendrá lugar la segunda edición en Madrid del FICOD, la Feria Internacional de Contenidos Digitales. Donde estaré además presente el jueves en la mesa de emprendedores con proyectos bastante innovadores.
Pero antes de dar el pistoletazo de salida a esta semana de compromisos, un repaso por el blog de la semana pasada:
- El lunes tras el repasito de post de turno de cada semana, publiqué algunas imágenes tomadas con mi cámara de la realidad del buzoneo publicitario, esto dió lugar a un pequeño debate sobre la utilidad de este frente a por ejemplo la publicidad Online. Esa misma tarde viajé en Clickair desde Sevilla (donde estuve por el EBE) rumbo a Barcelona donde debía resolver gestiones relacionadas con Yunu.
- El martes más instantáneas de mi cosecha, en este caso fueron las máquinas expendedoras de billetes en Madrid y Barcelona la modelo de las fotos, el usuario que pasa gran parte de su vida tomando medios de transporte sabe la importancia de estos "pantallazos". Anuncié con dos días de anticipo la puesta en marcha de Europeana, la Biblioteca Digital Europea. A estas alturas algun@s ya la habran investigado. Por la noche asistí el I Foro Startups de First Tuesday donde fui jurado (ver fotos).
- El miércoles ya de vuelta en Madrid vía AVE con socio y amigo, reflexioné en un post sobre la piratería, práctica de actualidad con los últimos secuestros alejados de nuestra visión de piratas de cuento. Anuncié el lanzamiento de publicidad no intrusiva en YouTube. Almorcé con los otros ponentes de la charla que impartimos a emprendedores en la Universidad Europea de Madrid donde compartí mesa de debate con Jesús Encinar, Rodolfo Carpintier y Carlos Blanco.
- El jueves la educación era noticia, desde el parlamento europeo llegaba la propuesta de incluir la educación financiera dentro del curriculum académico en las escuelas. En mi rastreo por la red localicé un par de noticias que me parecieron interesantes o cuanto menos curiosas, Hamelín y sus míticas ratas y una caja de herramientas perdida en el espacio...
- El viernes pude probar en mi bandeja de correos, la nueva opción de Gmail, que permite personalizar la bandeja a tu gusto, opté por un diseño de fondo de mar. La huelga de informáticos que había tenido a todo el colectivo en alerta durante la semana fue tema de una entrada.
Educación financiera
En los últimos años estamos asistiendo al endeudamiento de una buena proporción de la ciudadanía, de hecho se calcula que la deuda del planeta es 10 veces superior al PIB mundial. Las hipotecas han sido la principal causa que ha provocado estas lamentables situaciones económicas. A la desorbitada subida de precios en la vivienda, se ha unido la necesidad por adquirir propiedad a toda costa, incluso sin poder. Sin olvidar el desmesurado uso del crédito para consumo a través de las tarjetas de crédito.
Fruto de esta mala gestión económica son los problemas para llegar a fin de mes y las consecuencias que esto reporta en el día a día. Tensiones familiares, preocupación ante gastos básicos, aplicar medidas desesperadas con recortes drásticos, y aún así entrar en la lista de morosos, con el trabajo que cuesta salir de ella.
El año pasado mantuve una conversación con unos colegas implicados en la educación de los jóvenes, en la que se proponía una educación sensible a la realidad cotidiana. En la que además de formar a los alumnos y alumnas en las materias del curriculum, se prestará atención a inculcar una buena gestión doméstica. Muchos de los que tienen mi edad están sufriendo las consecuencias de su propia irresponsabilidad, que podría haberse evitado con una buena formación financiera.
El parlamento europeo parece haber llegado a la misma conclusión y propone incluir en los planes escolares una asignatura de educación financiera. Una buena cultura en finanzas fomenta las posibilidades de construir nuestra "empresa" de vida con éxito. Conocer algunos términos, y como funciona y se estructura nuestra economía es un buen modo de empezar la actividad de emprender.
Por el momento han votado en mayoría por esta propuesta, con un total de 634 votos. Frente a los 12 en contra y las 27 abstenciones. Yo apoyo la propuesta, conocer es el medio que nos permite ejercer nuestra libertad plena. Cuantos se encuentran ahora engañados y vapuleados por las ciscunstancias que ellos mismos eligieron, eso sí, sin conocimiento.
Hablar de educación es abrir el debate. Desde luego los jóvenes deben formarse en "una educación generalista", ni se discute que deban aprender a leer, escribir, ser críticos, tener juicios propios bien fundamentados, conocer la historia, la geografía, saber sumar, restar, qué es el H2O, un átomo, donde está el riñón, y algo de inglés (en verdad se debería plantear una educación muy intensa en idiomas, sin olvidar el cada vez más pujante Chino y Alemán).. Como también deben aprender a ser solidarios, a respetar, dialogar, a formar parte de una comunidad, y ejercer su libertad con responsabilidad. Y además, ¿ por qué no aprender a gestionar con inteligencia algo tan básico como es el dinero? Y es que el dinero, siendo realistas y no necesariamente materialistas, es necesario para vivir.
Relacionados con este tema en Emilio Márquez Blog:
- Competencia perfecta, cuando el consumismo empieza a resentirse.
- ¿ Crisis en el sector servicios?.
- Las caras del intervencionismo.
- Crédito Multidivisa, una opción con riesgos.
- En tiempos de crisis hay que estar preparados.
- Cómo emanciparse siendo joven y perteneciente a la Generación Y.
- ¿ A quién no afecta la crisis?.
Más en Internet:
- meneame.net La noticia llega a Meneame.
- www.gurusblog.com Son compatibles las finanzas y la ética.
- blog.micumbre.com El dinero familiar explicado a los hijos.